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幼儿园中班语言教案《小仙女头上的一朵云》

  中班优秀语言公开课教案《小仙女头上的一朵云》

  【活动目标】

  1、理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友。

  2、回忆亲身体验,感受生活中的快乐。

  【活动准备】

  1、幼儿在园日常生活的照片。

  2、音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏,《找一个朋友碰一碰》。

  3、《小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言CD。

  【活动过程】

  一、音乐拍手游戏导入。

  《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏,唱念“如果感到快乐你就拍拍手,如果感动快乐你就跺跺脚,如果感到快乐你就拍拍头”等。

  二、结合幼儿回忆,感受角色情绪的变化。

  1、提问:你什么时候感到最快乐?小仙女高兴的时候,头上的云是什么颜色的?

  2、小仙女头上的白云为什么变成了乌云?

  三、分页观察故事图片,自主排序,并尝试用自己的语言表述所看所想。

  1、分页观察故事图片,小仙女为什么哭了?如果你是小兔子,你会对小仙女说些什么?小仙女哭了发生了什么事情?小仙女后来变成了什么样子?

  2、给故事图片排序,用自己的语言试讲故事。

  四、完整欣赏故事,进一步理解故事内容和寓意。

  1、教师播放故事,幼儿欣赏。

  2、请幼儿讨论:你喜欢什么时候的小仙女,为什么?小仙女后来为什么变成了爱笑的仙女?

  3、小结:小仙女越来越爱笑,所以有了更多的朋友。因为有了更多的朋友,小仙女变得更快乐了。(屈老师 )好朋友能让我们快乐,如果没有朋友,我们就会孤单。

  五、结合幼儿的亲身体验,感受生活中的快乐。

  1、结合日常生活的照片,引导幼儿说说参加活动时的心情,感受与朋友在一起的快乐。

  2、游戏:找一个朋友碰一碰,抱一抱。


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