中班语言优质课教案《高高山上一条藤》
一、活动内容:高高山上一条藤
二、活动目标:
1、学习发准"藤、停、铜、铃"等音,学习快速、准确地念绕口令。
2、学习与同伴合作游戏。
三、活动重点:学习快速、准确地念绕口令。
活动难点:发准"藤、停、铜、铃"等音。
四、活动准备:
平时让幼儿练习一些简短的绕口令,培养学习绕口令的兴趣以及发音的敏感性。
五、活动过程:
1、把绕口令编成一个简单的故事,引导幼儿理解绕口令中的内容。
2、教师放慢速度念一遍绕口令。
3、让幼儿在教师的示范和引导下由慢到快地练习绕口令,重点练习发好后鼻音:"eng、 ing、ong"。
4、创设游戏情景。
--游戏由2~4人进行,幼儿以轮流方式一人念一句绕口令,一边念,一边将右手伸出去,用拇指和食指往前一小朋友的手背,依次爬上去,若右手不够,可用左手接上去。
--轮流念绕口令做动作,注意倾听同伴的语言,自己也要快速接念,不使游戏中断。
--由教师扮"风爷爷",发出"风吹了"和"风停了"的指令,让幼儿做铜铃摇摆等动作,并念该句的绕口令,反复练习几次,让幼儿感到绕口令的乐趣。
5、活动延伸:
请幼儿的家长组织家庭"绕口令晚会",进一步激发幼儿的学习兴趣,培养语音的敏感性。利用晨间或午间活动时间做绕口令游戏活动。
附儿歌:
高高山上一条藤,藤条上头挂铜铃。
风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。