大班科学优秀教案《好玩的风》

　　一、目标

　　1、积极动脑，尝试用各种方法使风车转动起来。

　　2、感知空气的流动能产生风，了解风的作用和危害。

　　二、准备

　　1、纸板，吸管，纸扇，气球，风车，风筝。

　　2、制作课件。

　　三、过程

　　1、课前导入

　　教师：今天由徐老师带你们一起玩游戏，学本领，开心吗？那就请大家和我一起做段音乐律动吧！（播放《去郊游》音乐）。在做音乐律动时收到"无风国国王"送来的求助信。（亲爱的xx班小朋友，我是无风国的国王，我有个烦恼，最近我们国家的温度特别高，但又没有风，所以感觉非常的热。听说xx班的小朋友不但聪明，而且还很乐于帮助他人。你们愿意帮助我吗？）

　　教师：那请小朋友和老师一起出发，去无风国帮助国王吧！

　　国王：欢迎你们来到无风国，快请坐。我又件非常苦恼的事情想请聪明的小朋友帮帮忙，我们的国家没有风，所以感觉非常的热，请你们想想办法，帮我制造风。

　　2、探索：制造风

　　教师：小朋友们在怎样的情况下会有风？

　　教师：在没有风的情况下。小朋友有什么办法制造出风来呢？

　　幼儿：自由畅所欲言。

　　教师：老师带来了风车和一些材料，分别有纸板，纸扇，吸管，气球。请小朋友用这些材料制造风，让风车转动起来。（幼儿分组操作，教师巡回指导）

　　教师：小朋友们真能干，能用这么多种方法制造风，让风车转动，下面我要请小朋友到坐位上来告诉其他小朋友你是怎样制造风的。（请幼儿上来演示，并给予奖励。）

　　总结：我们用材料让空气流动，空气的流动形成风。

　　国王：谢谢xx班的小朋友，帮我想出了这么多制造风的好办法，现在我就回去告诉大家。再见！

　　3、拓展：风的作用和危害

　　教师：我们知道如何制造风，而且风在热的时候可以让我们感觉到凉快，那你们知道风还有什么作用吗？（播放视频）

　　小结：风力发电：因为有风，风力车能为我们发电。

　　帆船： 因为有风，航海员才能扬帆远航。

　　种子传播：因为有风，蒲公英的种子才能洒满山坡，甚至更远。

　　放风筝： 因为有风，风筝才能飞得更高。

　　教师：风会给我们人类带来很多好处，但有时风也会给人类带来危害。什么情况下的风会给人类带来危害呢？

　　幼儿：自由畅所欲言。

　　教师：现在老师给小朋友看看视频，看看风到底有哪些危害。（播放视频）

　　小结：原来台风、龙卷风会给我们带来这么在的危害，甚至还会危害到人类生命财产安全。

　　4、结束：今天我们一起学习了有关风的知道，还动手制造了风，风给人类带来很多好处，但有时也会给人类带来危害。小朋友表现的很棒，老师准备了风筝，让我们一起到室外去放风筝和风做游戏吧！