大班下学期美术教案《山塘街》

　　设计意图：

　　晚唐诗人杜荀鹤有诗云：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”苏州是个水乡，河道多，桥多，而山塘街是最具苏州街巷特征的典型。街上店铺、住家鳞次栉比，河上游船画舫款款而过，是一条典型的水巷。身在苏州的孩子应该去感受山塘如此的美景，增加对家乡苏州的了解，激发幼儿热爱家乡的情感。

　　活动目标：

　　1、尝试用简单的线条画表现出山塘街的房子、亭子、小桥等独特的苏州水乡建筑风格。

　　2、能和同伴协商合作绘画，初步有感受美、表现美的能力。

　　3、体验合作绘画的乐趣，激发幼儿热爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　1、组织孩子或请家长配合带孩子参观过山塘街，丰富幼儿有关苏州建筑的知识，并拍摄照片、VCR。

　　2、《姑苏繁华图卷》视频、背景音乐、实物投影仪、勾线笔、长幅画轴、导游旗子、帽子等。

　　3、幼儿已有线描画的经验。

　　重点：能用各种线条画出山塘的建筑风格和特点。

　　难点：尝试与同伴合作完成任务，体验成功的乐趣。

　　活动过程：

　　一、重游山塘街。

　　教师以导游身份带领幼儿进入活动室。

　　1、教师：小游客们，我们苏州是个美丽的城市，有许多的名胜古迹，今天王导就带你们去游览我们苏州有名的历史古街—山塘街，现在跟着王导出发吧！

　　2、播放山塘街的VCR视频，引导幼儿重点观看房子、亭子、桥、船等。

　　提问：你们感觉山塘街怎么样？

　　小结：山塘街有1100多年历史的古街，长约7里，也称“七里山塘”，是一条古色古香的街，小桥、流水、人家，船只穿梭来往，构成了苏州水乡的美丽风景。

　　二、分步介绍山塘街，演示如何用线条来表现房子、亭子、桥、船的特点。

　　（一）了解山塘街的老房子

　　提问：你觉得这些老房子跟我们现在住的房子有什么地方不一样？（出示课件图片，引导幼儿观察比较。）

　　教师用演示线描画的方法进行小结（介绍时淡淡的古筝《梦江南》音乐作为背景音乐）：山塘街的老房子以青瓦白墙为主，屋顶铺青瓦，屋脊的两头做纹饰。比如龙，凤凰。门和窗都是以木制的为主，都雕刻着美丽的花纹，房子依水而建造，形成苏州特有的水乡风景。

　　（二）了解山塘街的亭子

　　提问：你还发现山塘街上有什么别的特色的建筑？你看到的亭子是什么样的？（PPT展示代表性：亭子照片）

　　教师用演示线描画的方法进行小结：苏州的亭子很有特色，大多屋顶是尖的，四檐有上翘的尖角，下面有几根柱子支撑，一般盖在路旁或花园里供人休息。

　　（三）了解山塘街的桥

　　提问：山塘街的桥有什么特别的地方呢？（PPT展示有代表性的桥照片）

　　教师用演示线描画的方法进行小结：山塘街的桥形态各异，有单孔的小石桥，也有多孔的大石桥。有的桥桥面上有小小亭榭；有的桥用石板平铺，走上去很舒服，王导画的是一座单孔桥，它也是山塘特有的小石桥。

　　（四）了解山塘街的游船。

　　提问：你看到山塘街的河道里有什么？小船是怎么样的？什么地方很特别呢？（PPT展示代表性的船照片）

　　教师用演示线描画的方法进行小结：山塘河里的船有个好听的名字叫画舫，它是木制的，比较轻巧，由船娘用浆划的，可以让游客一边观赏景色一边休息。

　　三、欣赏《姑苏繁华图卷》

　　教师：山塘街被称为“姑苏第一名街”，古代有位画师把山塘街等许多苏州有特色的景色画了进去，我们一起来欣赏一下。（播放视频）

　　四、合作画“山塘长卷”

　　教师：姑苏繁华图展现了山塘街热闹、美丽的景象，今天，王导邀请我们小朋友一起来画一幅“山塘长卷”，好吗？

　　请幼儿讨论如何分工合作绘画。（引导幼儿讨论如何分配绘画内容，合理画面布局。）