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  目标:

  1、感受乐曲,初步尝试根据自己的感受创编故事。

  2、继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。

  3、律动时能表现出“小海军”的威武、勇敢的气势。

  准备:磁带、图谱、幼儿用的小图。

  过程:

  1、律动“小海军”,要求做出解放军的威武气势。

  2、初步感受乐曲。

  师:今天,我请小朋友自己听着乐曲,然后想一想,为乐曲讲一个好听的故事。

  提问:听完乐曲,你觉得乐曲里将的是什么故事?

  3、看图谱欣赏乐曲

  (1)幼儿边听音乐边看图谱边听老师讲故事。

  (2)幼儿欣赏乐曲。

  师:听一听乐曲中哪句讲的是水草?哪句讲的是小鱼?

  (3)再次欣赏

  师:这次,我们在听到小鱼的时候,我们就做小鱼游的动作。

  4、幼儿听音乐练习指小图,要求听好乐句,该换的时候再换。

  (幼儿的小图要和大图做比较,鼓励幼儿为小图画上简单的内容,避免拖延时间。)

  5、幼儿听音乐画小图(第三段是难点,教师应带领幼儿有针对性的练习,解决难点)
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